笃行不怠研深耕以致远——湖州市教育科学研究中心关于开展“幼儿园课程园本化建设与实施”经验交流与研讨活动
为进一步贯彻、落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》《浙江省教育厅关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》及湖州市教育局《关于进一步加强幼儿园课程改革的指导意见》的精神，2025年2月21日，湖州市教研员及各区县教研员、市学科中心组成员及市幼儿园课程实施专业引领小组共60余人走进德清县第二实验幼儿园开展“幼儿园课程园本化建设与实施”专题调研活动。
活动前，浙江省特级教师、湖州市教育科学研究中心教研员莫娇老师对本次德清站“幼儿园课程园本化建设与实施”经验交流与研讨活动的内容与要求进行了重点讲解与布置。
第二实验幼儿园董洪欢园长进行了《润心有道 向美而生》的课程介绍，结合本园课程方案，从课程历程、课程文化、课程实施、课程评价等方面介绍了园本化建设与实施情况。随后教师们分组观摩各班级课程环境及游戏活动。参观结束后，教师们进行了集中活动与经验交流，教师们围绕。
蕞后一个环节是教师座谈，由各区县教研员、园长及与会人员围绕幼儿园课程园本化建设与实施、常态化的自我评估机制探究、在“安吉游戏”推广中的困惑等实际问题展开讨论！莫娇老师对本次活动中的阅读思维共享活动、品德启蒙活动、游戏案例等进行逐个点评。莫老师指出：坚持在日常生活、游戏中做到持续性倾听，从而达到观察、理解和支持。同时，基于品德启蒙日常推进，莫老师提出应以科学支架为支撑，通过科学化育人方法促进儿童品德发展，为德清县德润童心县域品牌的实践推广提供了理论指导与实施路径支持。
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